Đào tạo lực lượng gia nhập kỹ sư APEC

Hội thảo :“Tiến trình gia nhập kĩ sư APEC: chia sẻ kinh nghiệm và thực tiễn công tác đào tạo các ngành kỹ thuật khu vực ASEAN và APEC” hôm nay do Liên hiệp Hội Việt Nam sáng kiến và tổ chức là nhằm mục đích chia sẻ thông tin, kinh nghiệm giữa các tổ chức đại diện cho cơ chế đăng bạ kỹ sư ASEAN và Kỹ sư APEC, các tổ chức kỹ thuật trong khu vực ASEAN và Châu Á – Thái Bình Dương về việc cung cấp đào tạo, xây dựng chương trình đào tạo, thừa nhận lẫn nhau về trình độ của đội ngũ kỹ sư.

Những thông tin, kinh nghiệm chia sẽ tại hội thảo chúng ta sẽ cùng tìm ra giải pháp nâng cao chất lượng chương trình đào tạo và đầu ra của sinh viên các ngành kỹ thuật theo chuẩn quốc tế, giải pháp kết nối giữa hội nghề nghiệp với doanh nghiệp, viện và trường trong công tác đào tạo và đào tạo liên tục ngành kỹ thuật và giải pháp thúc đẩy tiến trình đăng bạ kỹ sư ASEAN và APEC ở Việt Nam - Phó chủ tịch Liên hiệp Hội Việt Nam Phạm Ngọc Linh nói.

Phát biểu tại hội thảo, TS. Đặng Việt Dũng - Chủ tịch Tổng hội Xây dựng Việt Nam cho biết, ở Việt Nam, hiện tồn tại song song hai loại đăng bạ kỹ sư chuyên nghiệp là kỹ sư chuyên nghiệp ASEAN và kỹ sư chuyên nghiệp tiêu chuẩn ASEAN. Liên hiệp Hội Việt Nam phụ trách đăng bạ kỹ sư ASEAN và Bộ Xây dựng phụ trách việc đăng bạ kỹ sư tiêu chuẩn ASEAN. Hiện Việt Nam có 639 kỹ sư thuộc các ngành nghề khác nhau đăng bạ là kỹ sư chuyên nghiệP ASEAN và chúng ta đang khuyến khích chuyển đổi thành kỹ sư chuyên nghiệp tiêu chuẩn ASEAN.

Thế giới đã và đang chứng kiến những bước nhảy vọt về công nghệ thông tin, internet, tự động hóa và phát triển dựa trên trí thức và trí tuệ nhân tạo. Triển vọng của kinh tế thế giới sẽ có những thay đổi lớn trong vòng 10 đến 15 năm tới. Những công nghệ mới sẽ tiếp tục có tiến bộ vượt bậc, đặc biệt là về mặt năng suất, hiệu quả lao động, đồng thời tạo ra sự dịch chuyển mạnh mẽ về lao động kỹ thuật. Xu hướng dịch chuyển lao động kỹ thuật là tất yếu, lợi ích mang lại từ quá trình dịch chuyển lao động là không thể phủ nhận, việc sẵn sàng hành trang cho lực lượng lao động kỹ thuật của Việt Nam tham gia vào quá trình này thông qua việc đăng bạ kỹ sư là trách nhiệm các cơ sở đào tạo kỹ sư, của các Hội nghề nghiệp và bản thân từng kỹ sư – TS. Đặng Việt Dũng nhấn mạnh.

Tại hội thảo, Bà Norlida Buniyamin, Chủ tịch Liên đoàn các tổ chức Kỹ sư Đông Nam Á (AFEO) cho biết, tiêu chí để trở thành kỹ sư APEC cần đáp ứng các yêu cầu đó là: Tại thời điểm đăng ký cần đạt mức học tập tương đương với sinh viên tốt nghiệp có bằng kỹ sư được công nhận bởi một tổ chức thành viên chính thức và phù hợp với các điều khoản của Thỏa thuận Washington; được đánh giá trong nước là đủ điều kiện để hành nghề độc lập; có tối thiểu 7 năm kinh nghiệm hành nghề kể từ khi tốt nghiệp; có ít nhất 2 năm phụ trách công tác kỹ thuật; duy trì phát triển nghề nghiệp liên tục theo quy định...

Ngay sau khi kết thúc phiên 1 của hội thảo, đã diễn ra buổi tọa đàm bàn tròn “Hợp tác giữa các hội nghề nghiệp với doanh nghiệp, các cơ sở đào tạo trong công tác đào tạo, đào tạo liên tục kỹ sư, đáp ứng tiêu chuẩn quốc tế ở Việt Nam hiện nay và định hướng trong thời gian tới” gồm các diễn giả Chủ tịch Hội Tự động hóa Việt Nam Nguyễn Quân; Nguyên Thứ trưởng Bộ KH &CN,  Phó Chủ tịch VUSTA Khóa VII Nghiêm Vũ Khải; Chủ tịch Liên hiệp các Hội KH&KT tỉnh TT - Huế Hồ Đắc Thái Hoàng; Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Xây dựng Hà Nội Phạm Xuân Anh; Phó Tổng Giám đốc Tổng công ty Điện lực Tp. Hồ Chí Minh, Phó Chủ tịch Thường trực Hội Điện lực Tp. Hồ Chí Minh Luân Quốc Hưng.

Tại tọa đàm, Các chuyên gia cho rằng, tham gia đăng bạ kỹ sư chuyên nghiệp ASEAN hay APEC mang lại khá nhiều cơ hội cho kỹ sư, các cơ sở đào tạo kỹ sư và cả đơn vị sử dụng kỹ sư. Đối với các kỹ sư là cơ hội việc làm trong môi trường làm việc chuyên nghiệp, năng động, có nhiều triển vọng, cơ hội thăng tiến về nghề nghiệp, về chuyên môn kỹ thuật và cả cơ hội về thu nhập. Đối với các cơ sở đào tạo là cơ hội mở rộng thị trường đào tạo, cơ hội cải thiện thứ hạng trên trường quốc tế và cơ hội xây dựng những chương trình đào tạo chuyên sâu, hội nhập quốc tế. Đối với đơn vị có sử dụng kỹ sư là cơ hội tuyển chọn lực lượng lao động đào tạo có chuyên môn cao, có tay nghề, có ý thức kỷ luật.

Bên cạnh đó, chúng ta cũng đối mặt với một số thách thức như yêu cầu phải đổi mới hoạt động đào tạo nguồn nhân lực theo tiêu chuẩn chuyên môn của các nước tiên tiến trong khu vực và quốc tế, cải tiến nội dung chương trình đào tạo chuyên môn các kỹ sư phù hợp trong chương trình đào tạo để có thể được công nhận bằng cấp tương đương với các quốc gia khác, khắc phục những rào cản về ngôn ngữ, văn hóa, tôn giáo, kỹ năng sống, kỹ năng làm việc theo nhóm hay cường độ làm việc cao cho các kỹ sư Việt Nam. Và đặc biệt là yêu cầu về việc tuân thủ chính sách về phát triển nghề liên tục, tức là hằng năm các kỹ sư chuyên nghiệp phải tiếp tục học tập, nghiên cứu, giảng dạy, hành nghề và tham gia vào các chương trình đào tạo để phục vụ việc xét công nhận lại kỹ sư chuyên nghiệp ASEAN hoặc APEC và xác nhận về tiêu chuẩn đạo đức nghề nghiệp của các Hội nghề nghiệp...